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寒假自主學習導學案

發布日期:2017-07-21 |
責任編輯:學海文化

本書主要是遵循“循環記憶”的學習規律,遵循“寓教于樂”的原則,讓高二文科班的學生在享受長假的輕松快樂之時,也得以鞏固上個期所學的知識。

該稿件具有“注重精煉、提高趣味、培養能力”的特點,適合做階段測試來使用,也可用于返校期間任課教師檢查學生假期學習的情況與效果。 ? ? ?

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